Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 10-11: Aktivitas 1.3 Mikrometer Sekrup

TRIBUN-PAPUA.COM - Simak kunci jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 1 halaman 10-11 Aktivitas 1.3 B. Mikrometer Sekrup.

Sebelum melihat kunci jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 1 halaman 10-11, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 1 halaman 10-11 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 8-10: Aktivitas 1.3 Jangka Sorong

Aktivitas 1.3

B. Mikrometer Sekrup

Jawaban

1. (1) Landasan (Anvil) – sebagai penahan benda.

(2) Poros (Spindle) – menjepit benda yang diukur.

(3) Bingkai (Frame) – penghubung landasan dengan komponen lainnya.

(4) Kunci (Lock) – mengunci poros agar tidak bergeser.

(5) Selubung dalam (Sleeve) – lintasan selubung luar dan tempat skala utama, dan skala utama – mengukur skala utama.

(6) Skala nonius - mengukur skala nonius.

(7) Selubung luar (Thimble) – tempat skala nonius yang dapat berputar dan bergeser.

(8) Roda bergerigi (Ratchet) – membatasi pergeseran poros (spindle) berlebih terhadap benda.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 4: Aktivitas 1.1

2. NST skala utama 0,5 mm, NST skala nonius 0,01 mm.

3. 0,01 mm.

4. Cara menggunakan mikrometer sekrup:

(1) Menjepit benda di antara landasan (anvil) dan poros (spindle), serta menguncinya.

(2) Lihat satu ukuran skala utama yang berada tepat di samping selubung luar, hasil pembacaan merupakan nilai skala utama.

(3) skala nonius yang berimpit/segaris dengan skala utama merupakan nilai skala nonius.

5. SU = 7,00 mm, SN = 25 × 0,01 mm, HP = 7,25 mm.

6. Hasil pengukuran = ( 7,25 ± 0,01 ) mm.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 52: Aktivitas 1.6

Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. 

(Tribun-Papua.com)