Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 34: Mari Uji Kemampuan Kalian

TRIBUN-PAPUA.COM - Simak kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 34 Mari Uji Kemampuan Kalian.

Sebelum melihat kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 34, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 34 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 21: Mari Uji Kemampuan Kalian

Mari Uji Kemampuan Kalian

1. Apa nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G?

2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?

3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata. Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya!

4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 16: Mari Uji Kemampuan Kalian

Jawaban

1. A = Dendrit fungsinya menerima rangsang dari sel lain

B = Nukleus fungsinya pusat aktivitas sel saraf

C = Badan sel saraf untuk meneruskan rangsang dari dendrit ke akson

D = Selubung mielin sebagai isolator dan pelindung akson

E = Sel Schwann untuk membentuk mielin

F = Nodus Ranvier untuk mempercepat rangsang (tempat masuknya ion)

G = Sinapsis untuk menghubungkan antar sel saraf dengan sel lainnya

2. Jalannya rangsang pada mata = rangsang-kornea-aqueous humorpupil-lensa-vitreous humor-retina-saraf optikus-otak-interpretas.

Jalannya rangsang pada hidung = rangsang-hidung-bulbus saraf optikus-otak-interpretasi.

Jalannya rangsang pada telinga =rangsang-daun telinga-saluran telinga luar-membran timfani-tulang pendengaran-kanalis semisirkularis koklea-saraf auditorius-otak-interpfretasi.

Jalannya ransang pada lidah= rangsang-papila-saraf sensoris-otakinterpretasi.

Jalannya rangsang pada kulit = rangsang-ujung saraf di kulit-saraf sensoris-otak-interpretasi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 13 Aktivitas 1.3: Siklus Hidup Lobster

3. Robert mengalami kelainan rabun jauh akibat kelainan pada lensanya sehingga bayangan jatuh di depan retina.

Kelainan ini dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung (negatif).

4. Jawaban sesuai kreativitas masing-masing siswa.

Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas IX terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. 

(Tribun-Papua.com)