ypmak
Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Amungme dan Kamoro (YPMAK)

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 178-179: Mari Uji Kemampuan Kalian

Simak kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 7 halaman 178-179 Mari Uji Kemampuan Kalian.

Penulis: Astini Mega Sari | Editor: Astini Mega Sari
Warta Kota/Alex Suban
Ilustrasi Belajar - Simak kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 7 halaman 178-179 Mari Uji Kemampuan Kalian. 

TRIBUN-PAPUA.COM - Simak kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 7 halaman 178-179 Mari Uji Kemampuan Kalian.

Sebelum melihat kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 7 halaman 178-179, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 7 halaman 178-179 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 157-158: Mari Uji Kemampuan Kalian

Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020.
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. (TRIBUNNEWS/HERUDIN)

Mari Uji Kemampuan Kalian

1. Jelaskan faktor yang menyebabkan penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar!

2. Mengapa penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global?

3. Seorang ilmuwan sedang mengkultur bakteri Methanobacterium sp yang akan digunakan sebagai starter (bibit) dalam dua tabung yang berbeda.

Tabung A diberi aliran oksigen murni secara berkala sedangkan tabung B ditutup rapat. Lalu keduanya dimasukkan ke dalam
reaktor biogas yang berbeda.

Dalam reaktor tersebut dipastikan tidak ada bakteri Methanobacterium sp yang hidup sebelumnya.

Menurut pendapatmu, reaktor manakah yang akan menghasilkan gas metana paling banyak?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 145: Mari Uji Kemampuan Kalian

4. Perhatikan grafik produksi jagung antara tahun 1960 sampai 2010 berikut!

a. Apa saja faktor yang mempengaruhi produksi jagung?

b. Pada tahun berapakah infeksi patogen menurunkan produktivitas tanaman jagung?

c. Jelaskan pengaruh kekeringan terhadap produktivitas tanaman jagung?

d. Bagaimana pengaruh perubahan iklim terhadap produktivitas tanaman jagung?

e. Apa yang akan terjadi terhadap produksi tanaman jagung jika pemanasan global tidak ditangani secara cermat?

Jawaban

1. Penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar jika perilaku hidup sehat masyarakat masih rendah misalnya menjaga kebersihan lingkungan, diri sendiri, dan juga menjaga asupan gizi yang seimbang.

2. Penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global karena tumbuhan dapat menyerap karbondioksida. Dengan berkurangnya karbondioksida diharapkan dapat menurunkan suhu bumi karena karbondioksida merupakan gas penyebab terjadinya efek rumah kaca.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 138-139: Mari Uji Kemampuan Kalian

3. Reaktor B akan menghasilkan metana lebih banyak karena bakteri Methanobacterium sp bersifat anaerob (hidup di tempat tanpa oksigen).

4. a. Musim, kekeringan, penyakit, banjir dan perubahan iklim.

b. 1970

c. Kekeringan dapat menurunkan produktivitas panen jagung pada tahun 1970an dan 1980an

d. Perubahan iklim menyebabkan produksi jagung menurun secara drastic dalam kurun waktu yang cukup lama yaitu pertengahan
1990an sampai pertengahan 2000an

e. Produksi jagung akan terus menurun

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 119: Mari Uji Kemampuan Kalian

Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas IX terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. 

(Tribun-Papua.com)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved