Yayasan Nusantara Sejati Bersama UNICEF Menggelar In House Training di SD Inpres Ferkame Sarmi

TRIBUN-PAPUA.COM, Sarmi - Pentingnya literasi dalam mengisi pembangunan bangsa mendorong pemerintah untuk mengembangkan Gerakan Literasi Nasional sejak tahun 2015, yang salah satunya mencakup literasi baca-tulis.

Yayasan Nusantara Sejati bersama UNICEF menggelar In House Training (IHT) 9 Komponen Literasi SD Inpres Ferkame selama 6 hari yakni 29 dan 30 Agustus, 4, 5, 6 dan 7 September 2023 di Kabupaten Sarmi, Provinsi Papua.

Kemampuan literasi baca tulis mencakup kemampuan mendengar, berbicara, membaca dan menulis.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 142 Uji Pemahaman D: Sistem Tata Surya

Dalam menjalankan tugas utamanya untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik, maka guru memegang peranan yang sangat penting dalam menjalankan dan mengembangkan program literasi disekolah.

Seorang guru harus bersedia mengontrol peserta didiknya.

Apabila minat peserta didik terhadap budaya literasi kurang, maka sangat diperlukan adanya peran seorang guru.

Peranan guru dalam meningkatkan budaya literasi bisa berupa meminta peserta didik untuk membaca buku di rumah dan menciptakan beberapa program atau kegiatan di sekolah yang mendukung gerakan literasi.

Dengan hal tersebut maka guru dituntut untuk memiliki pengetahuan tentang literasi beserta komponen-komponen yang terkait didalamnya.

Pentingnya persiapan perangkat dalam mengajar menjadi landasan perlunya pelatihan pengelolaan kelas untuk juga dilatihkan, diantaranya berupa pembuatan RPP, pemilihan metode dan media belajar.

SD INPRES FERKAME merupakan sasaran pelaksanaan program pelatihan literasi baca tulis bagi guru kelas awal mengingat dalam pelatihan sebelumnya, masih ada guru yang belum mengikuti pelatihan ini.

Selain itu juga, pemberian materi literasi baca tulis bagi guru yang sebelumnya sudah pernah mengikuti pelatihan ini, dapat dijadikan refreshment atau penyegaran agar dalam proses penerapannya di sekolah dapat berjalan lebih baik lagi.

Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan SD INPRES FERKAME tentang Sembilan komponen Literasi pada materi kesadaran cetak, fonologi, pengetahuan alfabet, fonik, kosakata, pemahaman, bicara, tata bahasa dan menulis.

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kepala sekolah dan guru SD INPRES FERKAME tentang perangkat pembelajaran.

Capaiannya agar terlatihnya kepala sekolah dan guru-guru tentang pemahaman, pemanfaatan dan realisasi 9 komponen literasi (kesadaran cetak, fonologi, pengetahuan alfabet, fonik, kosakata, pemahaman, bicara, tata bahasa, dan menulis) dan perangkat pembelajaran kedalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.

Harapannya terlaksana pelatihan untuk kepala sekolah dan guru-guru tentang kesadaran cetak, fonologi, pengetahuan alfabet, fonik, kosakata, pemahaman, bicara, tata bahasa dan menulis serta perangkat pembelajaran.

Program-program kegiatan yang kita laksanakan didukung oleh Pemerintah Australia.

Penanggung jawab Anfike Mentu.