ypmak
Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Amungme dan Kamoro (YPMAK)

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 55: Aktivitas Soal 3-5

Simak kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 55 Aktivitas Soal 3-5.

Penulis: Astini Mega Sari | Editor: Astini Mega Sari
TRIBUNNEWS/HERUDIN
Ilustrasi Belajar - Simak kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 55 Aktivitas Soal 3-5. 

TRIBUN-PAPUA.COM - Simak kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 55 Aktivitas Soal 3-5.

Sebelum melihat kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 55, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 55 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 54: Aktivitas Soal 1-2

Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020.
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. (TRIBUNNEWS/HERUDIN)

Aktivitas

Urgensi Kesetaraan Gender

3. Tahukah kalian bahwa kesetaraan gender masuk sasaran pembangunan berkelanjutan dunia atau Sustainable Development Goals (SDGs)?

Mengapa kesetaraan gender penting diangkat dalam sasaran SDGs?

4. Berikan contoh masalah ketidaksetaraan gender yang ada di lingkungan sekitar kalian!

5. Kemukakan ide/gagasan contoh partisipasi nyata yang dapat kalian lakukan di sekolah untuk membangun kesetaraan gender!

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 46-47: Aktivitas

Jawaban

3. Sebagai upaya memenuhi hak-hak perempuan, mewujudkan kesetaraan dan keadilan gender, serta memperkuat pengarusutamaan gender dalam proses pembangunan.

4. Perempuan sulit menempati jabatan kepemimpinan di tempat publik.

5. - Mendorong guru untuk memberikan kesempatan kepada perempuan sebagai pemimpin di kelas dan organisasi ekstrakurikuler.

- Membentuk kelompok belajar yang terdiri atas laki-laki dan perempuan.

- Membagi tugas di kelas secara adil. Misalnya, tugas piket yang dibagi berdasarkan kelompok dengan anggota laki-laki dan perempuan.

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 38: Uji Pengetahuan Akhir Soal 10

Halaman 1 dari 2
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved