Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 64: Mari Uji Kemampuan Kalian
Simak kunci jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 64 Mari Uji Kemampuan Kalian.
Penulis: Astini Mega Sari | Editor: Astini Mega Sari
TRIBUN-PAPUA.COM - Simak kunci jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 64 Mari Uji Kemampuan Kalian.
Sebelum melihat kunci jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 64, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.
Kunci jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 64 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 63 Aktivitas 2.9: Jurnal Kiki

Mari Uji Kemampuan Kalian
Mengklasifikasikan
1. Di manakah letak ventrikel pada gambar di bawah ini? (Gambar 2.24 Struktur jantung manusia) Bagian manakah yang berisi darah yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung?
Memprediksikan
2. Beberapa bayi lahir dalam keadaan jantung yang berlubang pada bagian kiri dan kanan atriumnya. Apakah kondisi jantung seperti ini mempengaruhi kemampuan sistem peredaran darah mereka dalam mengantarkan oksigen ke sel tubuh mereka? Jelaskan!
Membandingkan
3. Buatlah suatu paragraf yang membandingkan sistem peredaran darah manusia dengan sistem transportasi/angkutan di jalan raya. Jelaskan persamaan dan perbedaan keduanya.
Menjelaskan
4. Beri dua alasan mengapa pilihan makanan sangat berpengaruh terhadap kesehatan sistem peredaran darah manusia!
5. Mengapa orang yang tidak cukup zat besi dalam makanannya mengalami kondisi yang disebut anemia, yaitu ketika darah tidak bisa mengangkut oksigen secara maksimal?
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 52: Aktivitas 1.6
Jawaban
1. Letak ventrikel adalah B dan D, bagian yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung adalah bagian A.
2. Darah yang mengandung sedikit oksigen (miskin oksigen) yang berasal dari atrium kanan dapat mengalir ke bagian atrium kiri dan tidak menuju paru-paru, akibatnya darah bercampur antara yang miskin dan kaya oksigen. Dengan darah yang tidak mengalir ke paru-paru, maka darah yang diedarkan adalah yang miskin oksigen. Untuk menyelamatkan bayi tersebut harus dilakukan operasi untuk menutup lubang tersebut.
3. Persamaan:
- Jika darah memiliki komponen penyusun darah berupa plasma darah, sel darah merah, sel darah putih, dan trombosit, maka angkutan memiliki komponen berupa bensin, bangku penumpang, kernet, dan sopir.
- Pembuluh darah dan peredaran darah seperti jalan dan rute angkutan. Jantung seperti halte angkutan. Sementara macam-macam golongan darah bisa diibaratkan dengan macam-macam tranportasi darat.
- Jika pada sistem peredaran darah ada yang namanya pembekuan darah serta gangguan lainnya, maka pada sistem transportasi darat ada yang namanya perbaikan jalan raya dan gangguan perjalanan seperti pohon yang tumbang.
Perbedaan
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 171: Soal 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Dasar-Dasar Pemasaran Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 65: Evaluasi Soal 10 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 170-171: Soal 1 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Dasar-Dasar Pemasaran Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 65: Evaluasi Soal 9 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 146: Soal 5 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.